A "NOSSA ESCOLA" E AS DISCIPLINAS TÉCNICAS: IEBP / IJR

A “NOSSA ESCOLA”

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE PENAFIEL SUDESTE

ESCOLA BÁSICA DOS 2.º E 3.º CICLOS DE PENAFIEL N.º3

"UMA EXPERIÊNCIA COM SUCESSO"

"Devido à experiência adquirida no ano anterior com o CEF II e tendo em consideração os belos espaços verdes criados, a nossa Escola decidiu abrir um novo Curso de Jardinagem. Assim, a escola ofereceu as instalações, os materiais e equipamentos e proporcionou-nos o ingresso neste Curso e concluirmos o 9º Ano, e ao mesmo tempo ficamos também com uma habilitação profissional" (CEF III).

O CURSO: “Jardinagem e Espaços Verdes” – (CEF)

ITINERÁRIO de QUALIFICAÇÃO: 62201. Jardinagem e Espaços Verdes (Nível 2)

SAÍDA PROFISSIONAL: Operador/a de Jardinagem (Jardineiro/a)

A "NOSSA TURMA"


Alunos: Bruno, Hugo, Joaquim, Marcelo, Patrício, Paulo Soares, Paulo Ferreira e Sérgio;
Alunas: Ana, Cátia, Joana, Sónia, Tânia Carneiro, Patrícia e Tânia Lopes

AS "NOSSAS EXPECTATIVAS"

"Iniciamos o presente ano lectivo 08/09 com alguma desconfiança do Curso “Jardinagem e Espaços Verdes” mas, actualmente, estamos muito satisfeitos por termos escolhido esta via profissional para completarmos o 9º Ano"(CEF III).



"PERFIL DE SAIDA"

O/A Operador/a de Jardinagem é o/a profissional que, de forma autónoma e tendo em conta as normas de segurança, higiene e protecção do ambiente, realiza a instalação e manutenção de jardins e espaços verdes, podendo participar na instalação das respectivas infra-estruturas, nomeadamente na preparação dos solos, das redes de drenagem e de rega, bem como dos caminhos, muros, sebes e relvados, utilizando as técnicas e os meios manuais e mecânicos apropriados.


"ACTIVIDADES PRINCIPAIS"

· Realizar operações de manutenção de jardins e relvados.

· Preparar o terreno e colaborar, sob orientação, na instalação e conservação de infra-estruturas básicas e paisagísticas em jardins.

· Proceder à instalação de jardins e relvados, plantando/semeando espécies arbóreas, arbustivas e herbáceas.

"COMPONENTES DE FORMAÇÃO"


SÓCIO-CULTURAL: Português, Inglês, TIC, Cidadania e Mundo Actual, Higiene e Segurança no Trabalho, Educação Física;

CIENTÍFICA: Matemática e Ciências Naturais

TECNOLÓGICA: Infra-estruturas Básicas e Paisagísticas (IEBP), Instalação de Jardins e Relvados (IJR) e Manutenção de Jardins e Relvados (MJR), preenchem grande parte do nosso horário e, até à data, já são bastantes os projectos práticos que levamos a cabo.


A "NOSSA DIRECTORA DE TURMA"

É docente da Disciplina de Ciências Naturais: Professora Joana Cabral



OS “NOSSOS PROFESSORES” DAS ÁREAS TÉCNICAS:

Eng.º Paulo Sequeira Carvalho (IEBP e IJR) e Eng.ª Fátima Silva (MJR), a nossa Coordenadora.

"O QUE FIZEMOS / O QUE FAZEMOS" - OS NOSSOS TRABALHOS/PROJECTOS


PROJECTO: MONTAGEM DE ARRECADAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE ACESSOS (INFRA-ESTRUTURAS BÁSICAS E PAISAGÍSTICAS - IEBP)

Um dos trabalhos desenvolvidos na disciplina, concluído no final do 1º Período, foi a montagem de uma arrecadação maior para os dois Cursos CEF - Jardinagem, junto à estufa.

Os alunos fizeram as marcações, construiram caminhos pedonais de acesso aos espaços de laser existentes na escola.

A recuperação do lago construido pelo curso anterior (CEF II), foi uma das tarefas levadas a cabo pelos alunos.

PROJECTO – SUSTENTAÇÃO DE TALUDES (INSTALAÇÃO DE JARDINS E RELVADOS - IJR)

Recuperação dos taludes e posterior sementeira de Festuca L., trevos diversos (subterrâneo, violeta e branco), plantação de árvores e arbustos, regas e limpezas gerais, são algumas das actividades desenvolvidas.

A construção de muros, muretes, rampas em cimento e pedra, possibilitou o contacto com materiais complementares à actividade de jardinagem.

PROJECTO – RECUPERAÇÃO DA FLORA AUTOCTONE: IJR (Instalação de Jardins e Relvados)

Os jardins rochosos localizados na nossa escola ocupam uma área significativa. Dai a necessidade em identificar a flora autóctone existente, fazer a limpeza do monte e recuperar as plantas ai instaladas.

PROJECTO – MULTIPLICAÇÃO/ENVASAMENTO: IJR (Instalação de Jardins e Relvados)

A recolha de material vegetal e a multiplicação de plantas por estacaria foi a principal técnica utilizada. Contudo, foram experimentadas outras técnicas de multiplicação de plantas, nomeadamente enxertias, alporquias e mergulhias com algum sucesso. Posteriormente, procedeu-se ao envasamento das plantas enraizadas e sua transplantação para local definitivo.